Reflexiones de “Diseñar nuevos mapas de esperanza”

“Diseñar nuevos mapas de esperanza” es una carta apostólica del Papa León XIV, concluida el 27 de octubre de 2025, con ocasión del LX aniversario de la declaración conciliar “Gravissimum Educationis”, promulgada en el Concilio Vaticano II, donde se reconoce la relación directamente proporcional entre la educación y la evangelización. Este documento pontificio subraya la enorme importancia de la educación para la Iglesia Católica. Quien escribe este artículo cursó la mitad de la primaria y toda la secundaria en un colegio católico de la orden franciscana que, a pesar de los malos manejos de una pésima autoridad luego destituida, ofrecía una sólida formación académica. Y es precisamente ese aspecto, el académico, el que importa en este artículo. Puedo asegurar la riqueza de la formación humanística de los colegios católicos, porque la Iglesia entiende que de ese modo se puede evangelizar, respetando siempre el núcleo básico y formativo que es la familia. Se trata de una evangelización que representa un cúmulo de conocimientos que no debe desdeñarse.

A pesar de ser un libro de apenas veintiocho páginas, tiene una riqueza que hace que valga la pena leerlo. Por ello citaré dos fragmentos del documento. En la página 7 el Papa escribe lo siguiente: “San Agustín, al injertar la sabiduría bíblica en la tradición grecorromana, comprendió que el maestro auténtico suscita el deseo de la verdad, educa la libertad para leer los signos y escucha la voz interior”.

El Papa recuerda a San Agustín, primero, porque proviene de la orden agustina y además fue Prior General de dicha orden religiosa (2001-2013). Pero también es importante señalar que lo menciona por ser uno de los grandes filósofos de la Iglesia Católica. Para ser sincero, en mi calidad de catedrático estas líneas me invitan a la reflexión. El docente debe suscitar en sus alumnos el deseo de comprender la verdad que, desde un punto de vista teológico, está representada en Cristo. Además, la educación tiene un poder liberador frente al mal, porque quien se educa adquiere conocimientos que pueden ayudarlo a convertirse en un mejor ser humano, en un mejor cristiano. Pero para ello debemos escuchar nuestra voz interior, nuestra conciencia, que con base en el raciocinio y el libre albedrío nos orienta por los caminos del bien o del mal.

En la página 22 el Sumo Pontífice de la Iglesia Católica escribe lo siguiente: “En cualquier caso, ningún algoritmo podrá sustituir lo que hace humana a la educación: la poesía, la ironía, el amor, el arte, la imaginación, la alegría del descubrimiento e incluso la educación en el error como oportunidad de crecimiento". Me atrevo a decir que es el mejor párrafo del documento, porque sutilmente cuestiona a la inteligencia artificial al afirmar que nada podrá reemplazar las cualidades que aporta un docente en el aula, desde la alegría de transmitir conocimientos hasta lo que él denomina “el error como oportunidad de crecimiento”. Y es cierto: los docentes nos equivocamos a veces en clase, somos conscientes de ello, pero entendemos que es una ocasión para mejorar, para pulirnos en la cátedra, para recordar que solo sé que nada sé.

Invito a todos los católicos del mundo a leer este documento pontificio, que aunque es breve, es rico en contenido porque se centra en la educación.